为客观公正地分析上学期的教学情况，发现问题、找出差距、总结经验，提高教育教学质量，更好地推动下一阶段的教学，我校教师于3月1日下午召开了2022-2023学年第一学期期末考试成绩分析会，会议由房利平主任主持，韩力军书记及全体老师参加会议。
房利平主任首先详细分析了各班和各位任课教师的考试成绩，并做了量化评比，各班级各位老师都能从中找到自己的位置，起到很好的促进作用。
语文组组长重点分析考试失分点，这次考试失分点主要体现在字词句基础，古诗文阅读，现代文阅读，口语交际以及作文等各方面。又针对问题情况，总结教学改进措施，加强对学生基础知识掌握的力度，重点题型分阶段梳理，对学生实行赏识教育，多夸奖少批评，督促优等生，使其巩固基础和阅读题型，不断提升作文水平。保证中等生，初步保证基础稳扎稳打记忆，挖掘其内在潜力。稳住差等生，引导其找到适合自己的学习方法，从基础学起，稳步进步。
英语组组长老师结合英语学情和学生情况指出：大部分考点都涉及到语法点，下一步老师讲课的时候会更深入细致的讲语法，教学生灵活运用各个语法点，同时多做练习题，操练题型，语法练习会继续加强！学生词汇量太少，这种情况加强监督背诵，学生之间可以互相检查。句型加强习题操练及造句联系。作文以理解句子结构和造句为基础，适当背诵范文。
专业组组长老师提出：针对不同的学生问题，老师要采取不同的解决方案。备课、授课是最基本的方式，但是要根据现场的教学环境，随时调整教学方案方法，在课堂上要随机应变，调动学习氛围。然后精准的传授好教授的知识点。针对不同学生不同特点，贴合实际与先下流行话题以及事件，切入到我们的教学中去，打造高效率课堂。
凝心聚力再出发，砥砺奋进新征程。韩校长进行了总结讲话，高度评价了这次教研活动的重要意义，最后向老师提出三点要求，即：提高专业水平、增强责任意识、改进工作方法，希望老师们努力做好教学工作，争取在下次期末考试中教学成绩有明显提高。
